Para uma redação nota máxima, o desenvolvimento deve ser dividido em dois parágrafos (D1 e D2). Cada um deles deve seguir uma estrutura lógica rígida para garantir clareza e argumentação sólida.
1. A Estrutura de Ouro
Todo parágrafo de desenvolvimento deve conter três partes fundamentais:
Tópico Frasal: Apresentação direta da ideia central do parágrafo.
Repertório + Expansão Crítica: Uso de uma área do conhecimento (lei, história, filosofia) unido à sua análise crítica (em 3ª pessoa).
Fechamento: Uma conclusão breve que reforça a urgência do problema.
2. Desenvolvimento 1 (D1)
O D1 foca na primeira causa do problema. É essencial começar com um conectivo de introdução.
Sugestões de conectivos: Em primeira análise, Inicialmente, Precificamente.
Exemplo Prático de D1:
(Tópico Frasal): Em uma primeira análise, observa-se que existem diversas barreiras sociais que limitam os direitos dos cidadãos de idade avançada.
(Repertório + Crítica): Nessa perspectiva, é flagrante a negligência estatal e familiar que resulta em abandono e maus-tratos. Isso ocorre devido a uma visão distorcida que associa velhice à invalidez, o que contraria diretamente o Estatuto da Pessoa Idosa.
(Fechamento): Logo, é imprescindível criar mecanismos que garantam o envelhecimento saudável à população.
3. Desenvolvimento 2 (D2)
O D2 deve dar continuidade ou apresentar um contraponto. O conectivo inicial depende da relação com o parágrafo anterior:
| Se a ideia for de... | Use os conectivos: |
| Soma/Continuidade | Além disso, Ademais, Outrossim. |
| Oposição/Contraste | Por outro lado, Em contrapartida, Sob outra ótica. |
Exemplo Prático de D2:
(Tópico Frasal): Além disso, existem obstáculos significativos que dificultam a integração da população idosa ao ambiente escolar.
(Repertório + Crítica): Sob essa ótica, embora Paulo Freire elucide que a educação deve ser uma troca de experiências, a falta de políticas práticas impede o acesso desse grupo ao ensino. Como resultado, presencia-se um isolamento geracional.
(Fechamento): Assim, urge a necessidade de propostas educacionais que contemplem o cidadão idoso em sua totalidade.
💡 Dicas de Ouro para Pontuar Mais:
Voz Passiva e Impessoalidade: Evite "eu acho" ou "nós vemos". Prefira "observa-se", "nota-se" ou "é perceptível".
Legitimação: Não cite apenas por citar. Conecte o autor ou a lei diretamente ao problema que você está descrevendo.
Variedade de Conectivos: Não repita a mesma palavra. Se usou "Nesse sentido" no D1, use "Sob esse viés" no D2.
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